Schulergänzende Angebote

In der Regelklasse gibt es neben überforderten auch unterforderte Kinder, die überdurchschnittlich schnell lernen, Zusammenhänge rasch erfassen und meist auch vielseitig interessiert sind. Diese Kinder werden durch verschiedene Angebote in erster Linie im Klassenzimmer gefördert. Eine Fachperson für Begabungsförderung bietet Beratung und Unterstützung an.

Für Schüler, bei denen eine Hochbegabung diagnostiziert wurde, gibt es das Angebot des Lernateliers. Dieses findet zentral an einem Nachmittag statt und wird von der Fachperson Begabungsförderung geleitet. Eine Hochbegabung muss zwingend durch den Schulpsychologischen Dienst vorgängig abgeklärt werden.

In unserer Bibliothek haben Sie die Qual der Wahl: Über 20'000 Medien stehen zur Auswahl. Bei uns können Kinder, Jugendliche und Erwachsene Bilderbücher, Unterhaltungslektüren, Bücher zu Sachthemen, Comics, Englische Taschenbücher, Readers in verschiedenen Sprachen sowie diverse Zeitschriften ausleihen. Umfangreich ist auch das Angebot an DVDs und Hörbüchern.

Detaillierte Informationen finde Sie unter www.uzwil.ch/bibliothek.

Der Deutschunterricht für Kinder mit Migrationshintergrund fördert und unterstützt Kinder mit ungenügenden Deutschkenntnissen. Sie erhalten die Möglichkeit, nebst dem Schulunterricht zusätzlich Deutschunterricht zu besuchen.

Haben Sie Fragen? Dann wenden Sie sich an die Lehrperson Ihres Kindes oder an:

Aus dem Ausland zugezogene Kinder und Jugendliche, die über keine Deutschkenntnisse verfügen, werden in einer Integrationsklasse intensiv in Deutsch gefördert. Sie erhalten Einblicke in unsere Kultur und werden schrittweise in ihre Stammklasse integriert.

Haben Sie Fragen? Dann wenden Sie sich an:

In der Legasthenietherapie werden Kinder unterstützt, die Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung haben.

In der Dyskalkulietherapie werden Kinder unterstützt, die Schwierigkeiten mit den mathematischen Grundlagen oder im arithmetischen Denken haben.

Der Schulpsychologische Dienst klärt ab, ob eine Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt. Die Therapie kann einzeln, in Zweiter- oder Kleingruppen stattfinden. Sie beginnt jeweils am Anfang eines Semesters.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte direkt an die Klassenlehrperson.

Unterstufenkinder (1. und 2. Klasse), die eine zusätzliche Förderung benötigen, erhalten in der Lerninsel in kleinen Gruppen Unterstützung. Die Lehrperson kann die Kinder für kurze oder längere Zeit für 1-2 Lektionen pro Woche auf die Lerninsel schicken. Dort wird der aktuelle Schulstoff vertieft.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte direkt an die Klassenlehrperson.

Die schulergänzende Betreuung ist ein Angebot der Gemeinde Uzwil für Schülerinnen und Schüler aller Stufen. In Niederuzwil und Uzwil ist der Mittagstisch integriert in die schulergänzende Betreuung, in Henau wird er als Mittagstisch angeboten.

Nähere Informationen finden Sie hier.

In jeder Primarsche steht eine Schulische Heilpädagogin als Fachperson zur Verfügung. Sie

• berät und unterstützt Lehrpersonen in Förderfragen
• beobachtet, unterstützt, berät Schüler oder Schülergruppen
• führt in komplexeren Situationen die Förderdiagnostik und Förderplanung durch
• nimmt an Standortgesprächen teil

Weitere Infos: Fördernde Massnahmen der Schule Uzwil - Von A bis Z

Der Schulpsychologische Dienst hilft, wenn ein Kind ein auffälliges oder störendes Verhalten zeigt, in Konfliktsituationen oder wenn Eltern sich bei erzieherischen oder schulischen Fragestellungen eine fachliche Hilfe wünschen. Der SPD ist häufig auch Anlaufstelle für Lehrpersonen und Eltern, wenn ein Kind eine bestimmte Förderung benötigt oder sich Schwierigkeiten oder Fragen im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung ergeben.

Kontakt

Wenn die oben erwähnten Personen nicht erreichbar sind, wenden Sie sich bitte an:

Schulpsychologischer Dienst Wil
Tonhallestrasse 33
9500 Wil
058 229 07 20
Brigitte Dal Din (brigitte.daldin@sg.ch) oder Nicole Müggler (nicole.mueggler@sg.ch)
Öffnungszeiten: Mo-Fr 08.00-11.30 Uhr und 14.00 Uhr-17.00 Uhr

Wir beraten Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrpersonen oder ganze Schulklassen bei:

• Konflikten und Problemen unter Kindern und Jugendlichen
• Persönlichen Problemen (Liebeskummer, psychische Belastung, etc.)
• Schulischen Problemen (Leistungsdruck, Beziehungsprobleme mit Lehrpersonen etc.)
• Problemen in der Familie (allgemeine Erziehungsprobleme, Trennung der Eltern, Gewalt in der Erziehung etc.)

Wir wirken mit bei:

• Schulhaus- oder Klassenprojekten

Wir thematisieren:

• alltagsnahe Themen wie Neue Medien oder Sexualität in Schulklassen.

Bei Fragen können Sie sich an uns wenden -> Kontakt Schulsozialarbeit